کافه فایل | مرجع فایل های آموزشی
کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود جزوه راهبردها و روشهای آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان چند معلوليتی می باشد.
خلاصه درس راهبردها و روشهای آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان چندمعلوليتی pdf
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود خلاصه درس راهبردها و روشهای آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان چندمعلوليتی می باشد که با فرمت pdf در 83 صفحه با کیفیت عالی بصورت تایپ شده تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.
فصول خلاصه درس راهبردها و روشهای آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان چندمعلوليتی :
فصل اول: مفهوم شناسی نوآموزان و دانش آموزان چند معلوليتی
فصل دوم: علت شناسی تولد کودکان چند معلوليتی
فصل سوم: ارزیابی نوآموزان و دانش آموزان چند معلوليتی
فصل چهارم: اصول کلی آموزش به نوآموزان و دانش آموزان چند معلوليتی
فصل پنجم: برنامه آموزش فردی شده IEP برای کودکان و دانش آموزان درای معلوليتهای چندگانه
فصل ششم: مداخله های ارتباطی و آموزشی با دانش آموزان کمتوان ذهنی با آسيب بينایی
فصل هفتم: مداخله های ارتباطی و آموزشی با دانش آموزان کم توان ذهنی با آسيب شنوایی
مفهوم شناسي كودكان و دانش آموزان چند معلولیتي
اگرچه مدارس قبل از دهه 1970 ملزم به ارائه خدمات اموزشی و توانخبشی به کودکان و دانش آموزان چندمعلولیتی نبودند، مدارس اکنون باید پاسخگو باشند تا اطمینان حاصل کنند که همه دانش آموزان، از جمله آنهایی که دارای معلولیت شدید هستند، پیشرفت سالانه کافی دارند. برای اینکه دانش آموزان پیشرفت کافی داشته باشند، معلمان نیاز به دسترسی به مؤثرترین روشهای آموزشی موجود دارند.
خوشبختانه، تحقیقات در مورد نحوه آموزش دانش آموزان دارای معلولیت شدید و چندگانه نیز در 40 سال گذشته به سرعت تکامل یافته است. برودر، وود، تامپسون و ریبوفو تعریف و مفهوم شناسی تمامی گروههای کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه بحث برانگیز است. در این میان، اصطلاح با چالش شناسی کودکان و دانش آموزان چند معلولیتی های بیشتری مواجه است. در نگاه کلی میتوان گفت، کودکان و
دانش آموزان چندمعلولیتی، بیش از یک آسیب حسی، جسمی و یا شناختی دارند. این، ترکیب از آسیبها و معلولیتها به مشکلات شدید ارتباطی و آموزشی منجر میشود.
بر اساس این تعریف اصطلاح چند معلولیتی به کودکان و دانش آموزانی اشاره دارد که به دلیل شدت مشکلات حسی، جسمی، هوشی و هیجانی نیازمند آموزش بسیار ویژه، خدمات اجتماعی، روانشناختی و پزشکی هستند تا بتوانند برای مشارکت مفید و معنیدار در جامعه و برای خود شکوفایی، حداکثر توان خود را به کارگیرند. این اصطلاح، آن دسته از کودکانی را که دارای دو یا چند آسیب و معلولیت جدی هستند.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
