خلاصه اصول و روش های یاددهی و یادگیری موثر در آموزش مطالعات اجتماعی

محتوای این فایل شامل خلاصه اصول و روش های یاددهی و یادگیری موثر در آموزش مطالعات اجتماعی می باشد که با فرمت ppt در 22 اسلاید است.

خلاصه اصول و روش های یاددهی و یادگیری موثر در آموزش مطالعات اجتماعی

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل خلاصه اصول و روش های یاددهی و یادگیری موثر در آموزش مطالعات اجتماعی می باشد که با فرمت ppt در 22 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

خلاصه اصول و روش های یاددهی و یادگیری موثر در آموزش مطالعات اجتماعی

یاد گرفتن در لغت نامه دهخدا: آموختن . تعلیم گرفتن . فراگرفتن . تعلم

فراگیری اطلاعات یا الگوهای رفتاری یا توانایی های جدید، به صورت نسبتاً پایدار که مشخصۀ آن تعدیل رفتار درنتیجۀ تمرین یا مطالعه یا تجربه است.

معنی آموزش در لغت نامه دهخدا: آموزش اسم مصدر از آموختن . عمل آموختن . تعلیم

معنی آموزش به فارسی: آموزش . عمل آموختن . یاد دادن . تعلیم مقابل تربیت و پرورش

یادگیری : یادگیری را می توان تغییر تقریبا دایمی رفتار که در نتیجه تمرین به وجود می آید دانست. آن دسته از تغییرهای رفتاری که ناشی از بلوغ و پختگی است یا بر اثر شرایط و اوضاع موقت سازواره پیدا شده است در شمار یادگیری قرار نمی گیرد. یادگیری به طور کلی، فعالیتی دگرگون ساز است که افراد را برای مقابله با رویدادها و سازش با محیط آماده می سازد. یادگیری، در موقعیت های مختلف و در اکثر سطوح زندگی حیوانی از بازتاب های شرطی جانوران تا فرآیند های پیچیده شناختی افراد آدمی رخ می دهد.

یادگیری در حقیقت دارای مفهموم بسیار گسترده ای است که در قالب های دگرگونی، عادت شکنی، ایجاد علاقه، نگرش های نو، درک ارزش و پیش داوری پدیدار می شود. شیوه ترکیب و کاربرد معلومات در استدلال، تفکر، نظریه پردازی، حل مساله، احساس و دگرگونی هایی که در کل شخصیت به وجود می آیند همه از یادگیری مایه می گیرند. پارسا، محمد، روان شناسی یادگیری، تهران، انتشارات سخن، ۱۳۷۴، چاپ اول، ص۲۱.

مطالعه بیشتر