خلاصه فصل دوم کتاب راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی دکتر عبدالله شفیع آبادی

محتوای این فایل شامل دانلود پاورپوینت خلاصه فصل دوم کتاب راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی دکتر عبدالله شفیع آبادی می باشد.

خلاصه فصل دوم کتاب راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی دکتر عبدالله شفیع آبادی

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود پاورپوینت خلاصه فصل دوم کتاب راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی دکتر عبدالله شفیع آبادی می باشد که با فرمت ppt در 25 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

خلاصه فصل دوم کتاب راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی دکتر عبدالله شفیع آبادی

آیا راهنمائی و مشاوره تحصیلی جدا هستند؟

راهنمائی و مشاوره تحصیلی غالبا با هم انجام می شوند و صرفا ازجهت نظری آن ها را متفاوت بررسی می کنیم.

تعریف راهنمائی تحصیلی:

مجموعه خدمات و فعالیت های یاری دهنده علمی، منظم و سازمان یافته برای آگاهی دانش آموزان از میزان توانائی و محدودیت های خود مانند هوش، استعداد و…و آگاهی از واحد های درسی، رشته های تحصیلی، قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی، رشته های دانشگاهی، نیاز جامعه و…برای تصمیم گیری برای موفقیت تحصیلی و انتخاب رشته تحصیلی مناسب.

اولویت ها در راهنمائی تحصیلی:

در تعریف راهنمائی تحصیلی موفقیت تحصیلی و انتخاب رشته تحصیلی بیان شد کدام فعالیت مقدم است؟ طبیعی است موفقیت تحصیلی مقدم بر هدایت تحصیلی است. البته موفقیت هم برای افراد مختلف متفاوت است. برای دانش اموزی نمره 15 موفقیت است و برای دیگری ممکن است افت باشد. ضمنا فعالیت برای موفقیت ایعاد مختلف دارد.

فایده های راهنمائی تحصیلی

همانطور که در تعریف راهنمائی تحصیلی بیان شد گذشته کمک به انتخاب رشته تحصیلی فراهم کردن زمینه برای موفقیت تحصیلی هم اهمیت ویژه دارد. بنابراینراهنمائی تحصیلی ابعاد گسترده ای دارد.

الف – دانش آموزان:

1- ارتقاء سازگاری با مدرسه

2- افزایش کار آمدی درسی

3- افزایش میزان موفقیت تحصیلی

ب – معلمان:

1- تطبیق محتوا و برنامه درسی با اهداف آن

2- تطبیق روش های تدریس با ویژگی های رشدی دانش آموزان

3- خوشایند کردن آموزش برای دانش آموزان

4- پیشگیری و کاهش ترس و اضطراب و سایر اختلال های ناشی از برنامه درسی

5- آگاهی از استعداد و توانائی های دانش آموزان

6- ارتباط مناسب با والدین برای کمک به آموزش و تربیت دانش آموزان

مطالعه بیشتر