دانلود فایل راهنمای جامع آموزش سلامت در مدارس ویژه معلمان با فرمت پی دی اف

محتوای این فایل شامل دانلود فایل pdf راهنمای جامع آموزش سلامت در مدارس ویژه معلمان می باشد که با فرمت پی دی اف در 430 صفحه تهیه و تدوین گردیده است.

دانلود فایل راهنمای جامع آموزش سلامت در مدارس ویژه معلمان با فرمت پی دی اف

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود باکیفیت ترین و جامع ترین فایل pdf راهنمای جامع آموزش سلامت در مدارس ویژه معلمان می باشد که با فرمت پی دی اف در 430 صفحه تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

فهرست فصول فایل راهنمای جامع آموزش سلامت در مدارس ویژه معلمان :

فصل اول: سلامت روانی و عاطفی

فصل دوم: سلامت خانوادگی و اجتماعی

فصل سوم: رشد و تکامل

فصل چهارم: تغذیه

فصل پنجم: سلامت فردی و فعالیت جسمانی

فصل ششم: الکل ، دخانیات  و سایر مواد مخدر

فصل هفتم: بیماری های غیرواگیر و واگیردار

فصل هشتم: سلامت مصرف کنندگان و جامعه

فصل نهم: سلامت زیست محیطی

فصل دهم: اصول ایمنی و پیشگیری از آسیب ها

در حوزه سلامت ، نقش اصلی در آموزش به دانش آموزان و خانواده هایشان بر عهده معلمان است. آن ها در مدرسه تماس مستقیم و مستمری با دانش آموزان دارند و به همین دلیل، می توانند وضعیت و عملکرد روزانه دانش آموزان را به خوبی رصد کنند. آن ها بهتر از دیگران می توانند نیازهای دانش آموزان را تشخیص دهند و مقام و موقعیت شان نیز این اجازه را به آن ها می دهد که در مواقع لزوم، دانش آموزان خود را برای کسب مشاوره و حل مشکل به مراکز یا افراد مناسب معرفی کنند.

البته وظیفه یک معلم، تشخیص بیماری دانش آموز و درمان او نیست ولی حمایت سریع و صحیح از دانش آموز، وظیفه اوست. معلمان می توانند تغییر های ظاهری ، رفتاری و عاطفی دانش آموزان خود را به وضوح مشاهده کنند. آن ها باید هر گونه وضعیت غیر طبیعی دانش آموز خود را به مدیر مدرسه، مشاور یا مربی بهداشت اطلاع دهند تا او به مرکز بهداشتی یا درمانی مناسب ارجاع شود. اما این ارجاع به معنی پایان مسئولیت نیست. اینکه وضعیت دانش آموز تا آخرین مرحله پیگیری شود و از طی تمام مراحل ارزیابی اطمینان به عمل آید، ضرورت دارد ..

مطالعه بیشتر