پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش سیف

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش سیف
نوع فایل
ppt
حجم فایل
2mb
نویسنده
تعداد بازدید
159 بازدید
۱۴,۵۰۰ تومان
کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش دکتر علی اکبر سیف است.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش سیف

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود باکیفیت ترین و جامع ترین پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش دکتر علی اکبر سیف (نظریه رشد شناختی پیاژه) می باشد که با فرمت ppt در 32 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

فهرست:

تعریف رشد
تعریف رشد شناختی
نظریه رشد شناختی پیاژه
تعادل
طرحواره
سازگاری: جذب و انطباق
جذب و انطباق
سازمان
مراحل رشد شناختی پیاژه
ویژگی مهم مراحل رشد
مرحله حسی- حرکتی (از تولد تا دوسالگی)
مرحله پیش عملیاتی (از دو تا هفت سالگی)
مرحله عملیات عینی یا محسوس (از هفت تا یازده سالگی)
مفهوم بقای عدد (۶ تا ۷ سالگی)
مفهوم بقای طول (۶ تا ۷ سالگی)
مفهوم بقای ماده (۷ تا ۸ سالگی)
مفهوم بقای سطح (۹ تا ۱۰ سالگی)
سایر ویژگیهای شناختی کودک عملیات عینی
مرحله عملیات صوری یا انتزاعی (از یازده تا پانزده سالگی)
کاربردهای آموزشی نظریه رشد شناختی پیاژه
انتقاد از نظریه پیاژه و موقعیت کنونی آن
نظریه های نوپیاژه ای

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش سیف

محتوای اسلاید 22

  • – کودک به تدریح توانایی تفکر برحسب امور انتزاعی را کسب میکند
  • – بر قوانین منطق مسلط میشود
  • – اندیشه کودکان در این مرحله علاوه بر اشیا محسوس، موارد احتمالی و فرضی را نیز شامل میشود.
  • – کودکان در این مرحله قادر میشوند تفکر عملی مبتنی بر روش فرضیه ای – قیاسی را به کار ببندند
  • – ردیف کردن یا مرتب کردن امور برحسب بیانات لفظی انتزاعی وجود دارد که بر فعالیت های پیچیده ذهنی استوارند.

محتوای اسلاید 32

نظریه های نوپیاژه ای:

نوپیاژه ای ها عموما خود را پیروان نظریه خبرپردازی یا پردازش اطلاعات می دانند کوشیده اند تا به کمک اندیشه های موجود در رویکردهای خبرپردازی مشکلات نظریه پیاژه را حل کنند.

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
محصولات مشابه