فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ppt

فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی  ppt
نوع فایل
ppt
حجم فایل
10mb
نویسنده
تعداد بازدید
157 بازدید
قیمت اصلی: ۱۲,۰۰۰ تومان بود.قیمت فعلی: ۹,۵۰۰ تومان.٪21 تخفیف
کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود پاورپوینت فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا منبع کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی می باشد.

فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ppt

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل دانلود پاورپوینت فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی اثر مریم سیف نراقی و عزت اله نادری می باشد که با فرمت ppt در 19 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین گردیده است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.

فصل چهارم کودکان کم بینا و نابینا کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی 

کودکان کم بینا

مارا محرک های فراوانی احاطه کرده است. اما ما در هر لحظه از زمان تنها به بخش کوچکی از این محرک ها توجه میکنیم و به واحد کوچک تری از آن پاسخ می دهیم.

مثلا هنگامی که در خیابانی حرکت میکنیم محرک های فراوانی از قبیل ماشین، دوچرخه، زن، مرد، کودک و…

وجود دارد ولی ما فقط به محرک های محدود توجه میکنیم و آنهارا درک میکنیم.

با گذشت زمان ،کودک انسان یاد می گیرد که اشیا و امور را بهتر درک کند.

همچنین با رشد کودک میزان توجه و دقت او به امور بیشتر می شود و مطالب بیشتری را مورد بررسی قرار میدهد.

انسان مجهز به سیستمی هایی است که می تواند وقایع مهمی که در پیرامونش رخ می دهد را درک کند و سریعا به ان واکنش نشان دهد.

برای مثال هنگامی که جسمی با شتاب به فرد نزدیک می شود با اولین اقدام خود را از آن موقعیت خطرناک دور می کند.

حواس مختلف انسان به دلیل اهمیتی که در امر احساس و ادراک و شنآخت امور دارد در حقیقت (دروازه های دانش و دانایی) تلقی می شود.

مهم ترین این حواس ،حس بینایی و شنوایی می باشد.

هر یک از این حواس از لحاظ تحریک پیام هارا توسط گیرنده های حسی دریافت و از طریق جریان های عصبی به مراکز عصبی می فرستند و سپس پاسخی از مراکز عصبی دریافت می شود.

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
محصولات مشابه