کافه فایل | مرجع فایل های آموزشی
محتوای این فایل شامل پاورپوینت خلاصه فصل اول مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند ویراست ششم می باشد.
خلاصه فصل اول مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند با فرمت ppt
دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل با کیفیت ترین و جامع ترین پاورپوینت خلاصه فصل اول مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند ویراست ششم می باشد که با فرمت ppt در 25 اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید. در زیر قسمتهایی از متن فایل را مشاهده میکنید.
فهرست و عناوین خلاصه فصل اول مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند :
زمینه ی مدیریت آموزشی
نظام آموزش و پروش
نظام آموزشی به عنوان سازمان رسمی
کارکردهاي آموزش و پرورش
نظام آموزشي و فرهنگ
کنترل آموزش و پروش
فرایندهای کنترل
مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت آموزشی
ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی
پرورش مدیران آموزشی
شرایط احراز مدیریت مدارس در جمهوری اسلامی ایران
زمینه ی مدیریت آموزشی
مدیریت آموزشی به عنوان رشته تخصصی، در پی توسعه نظام های آموزش و پروش در جهان و اهمیت پیدا کردن آنها، پدید آمده است.
صاحب نظران و کارورزان مدیریت آموزشی، برای مطالعه و توضیح واقعیت های سازمان های آموزشی و پاسخگویی به مسائل و مشکلات آنها ابتدا به دانشها، مهارتها و تجربه های مدیران سازمان های دیگر متوسل شدند، روش ها و قوعد کار و فعالیت آنان را اقتباس کردند، مفاهیم، اصول و نظریه های مدیریت عمومی را مورد استفاده قرار دارند، و سپس، بر اثر گسترش هدف ها و وظایف آموزش و پرورش و پیچیده تر شدن فراگردهای مدیریت در سازمان های آموزشی، به مطالعه واقعیت ها و رویدادهای ویژه ی محیط های آموزشی پرداخته، به مفهوم آفرینی و نظریه پردازی درباره آنها مبادرت ورزیدند.
آموزش و پرورش از دیرباز نقش اساسی در تداوم و بقای جوامع بشری ایفا کرده است، آداب و رسوم، اعتقادات و ارزشها، نگرش ها و رفتارها، دانش ها و مهارت های جامعه از طریق فرایندهای پرورش و آموزش قابل انتقال و دوام بودند.
در جوامع ابتدایی، عوامل اصلی آموزش و پرورش عبارت بودند از: زندگی خانوادگی، کارگروهی و مراسم دینی.
در جوامع امروز، جریان پرورش کودکان در خانواده آغاز می شود، ولی به زودی، سازمان اختصاصی، یعنی مدرسه، مسئولیت ایفای این وظایف را رسماً بر عهده می گیرد و ادامه ی امر آموزش و پرورش و یادگیری، عمدتا در شرایط و وضعیت های سازمان یافته، طبق برنامه های مشخص و به منظور تحقق هدف های معینی صورت می پذیرد.
- لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
- همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
- ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
